迟砚放下手机,拿起茶杯喝了(le )一口水,眼神扫到孟行悠身上时,带着点凉意:很好(hǎo )笑吗?
五官几乎是一个模子刻出来的,小朋友就是活脱脱一个(gè )行走的儿童版迟砚。
贺勤和其他班两个老师从楼上的(de )教师食堂吃完饭下来,听见大门口的动静,认出是自(zì )己班的学(xué )生,快步走上去,跟教导主任打了声招呼,看向迟砚(yàn )和孟行悠:你们怎么还不去上课?
孟行悠仔仔细细打(dǎ )量他一番,最后拍拍他的肩,真诚道:其实你不戴看着凶,戴(dài )了像斯文败类,左右都不是什么好东西,弃疗吧。
不(bú )知道,可能下意识拿你当朋友,说话没顾忌,再说昨(zuó )天那情书(shū )也不是你写的。
迟梳略失望地叹了一口气:青春不等(děng )人,再不早恋就老了。
孟行悠一怔,抬眼问他:你不(bú )问问我能(néng )不能画完就放他们走?
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