我喜欢车有一个很重要的原因是赛车这个东西(xī )快就是快,慢就是慢,不像所谓的文艺圈,说人的欣赏水平不一(yī )样,所以不分好坏。其实文学这个东西好坏一看就能知道,我认(rèn )识的一些人遣词造句都还(hái )停留在未成年人阶段,愣说是一种风格(gé )也没有办法。
第二是善于(yú )打小范围的配合。往往是三个互相认识的哥儿们,站在方圆五米(mǐ )的一个范围里面,你传我我传他半天,其他七个人全部在旁边观(guān )赏,然后对方逼近了,有一个哥儿们(这个哥儿们往往是站得最靠(kào )近自家大门的)支撑不住,突然想起来要扩大战线,于是马上醒悟(wù ),抡起一脚,出界。
我最(zuì )后一次见老夏是在医院里。当时我买去一袋苹果,老夏说,终于(yú )有人来看我了。在探望过程中他多次表达了对我的感谢,表示如(rú )果以后还能混出来一定给我很多好处,最后还说出一句很让我感(gǎn )动的话:作家是不需要文(wén )凭的。我本以为他会说走私是不需要文(wén )凭的。
最后我还是如愿以(yǐ )偿离开上海,却去了一个低等学府。
对(duì )于这样虚伪的回答,我只(zhī )能建议把这些喜欢好空气的人送到江西的农村去。
教师或者说学(xué )校经常犯的一个大错误就是孤立看不顺眼的。比如,有一人考试(shì )成绩很差,常常不及格,有的教师就经常以拖低班级平均分为名(míng )义,情不自禁发动其他学(xué )生鄙视他。并且经常做出一个学生犯错(cuò )全班受罪的没有师德的事(shì )情。有的教师潜意识的目的就是要让成绩差的学生受到其他心智(zhì )尚未健全的学生的排挤。如果不是这样,那这件事情就做得没有(yǒu )意义了。
然后那人说:那你就参加我们车队吧,你们叫我阿超就(jiù )行了。
而我所惊奇的是那(nà )帮家伙,什么极速超速超极速的,居然(rán )能不搞混淆车队的名字,认准自己的老大。
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