刷完黑板(bǎn )的最后一个角落,孟行悠把画笔扔进脚边的小水桶里,跑到教(jiāo )室最前面的讲台上瞧,非常满意地说:完美,收工!
孟行悠仔(zǎi )仔细细打量他一番,最后拍拍他的(de )肩,真诚道:其实你不戴看(kàn )着凶,戴了像斯文败类,左右都不(bú )是什么好东西,弃疗吧。
贺勤走到两个学生面前站着,大有护(hù )犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对(duì ),但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什么(me )?我们做老师的要劝导学生,也得(dé )有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
迟砚听(tīng )完,气音悠长呵了一声,一(yī )个标点符号也没说。
贺勤摇头,还(hái )是笑得很谦逊:我没这个意思, 我是在反省自己, 我跟这帮高一学(xué )生一样都是初来乍到, 主任既然对我们六班很上心,我和他们都(dōu )愿意虚心求教。
景宝脸一红,从座位上跳下来,用那双跟迟砚(yàn )同款的桃花眼瞪着他,气呼呼地说(shuō ):砚二宝你是个坏人!
施翘(qiào )料到孟行悠也在,头也没回,没好(hǎo )气地说:搬宿舍,以后我才不跟你们这帮人一起住。
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