班(bān )长噎了噎,无语说:老师也是为了你好,想把你培养出来(lái )。几乎他们班里所有的同学都知道,老师是有多重视(shì )宋嘉(jiā )兮,除掉她是一个理科状元之外,宋嘉兮的学习能力(lì )和脑力是真的厉害。
老师把一张单子递给了宋嘉兮:班里(lǐ )就你的学习成绩最好,我听说你已经把大一的全部理论课(kè )程学完了是吗?
宋嘉兮没搭理他,掏出手机打电话,但电(diàn )话那端一阵忙音,无人接听。试了好几次,都是同样(yàng )的反(fǎn )应,宋嘉兮把班长给自己的东西收拾好,问了声:系(xì )主任总归是可以管的吧?
宋嘉兮笑,低头看着脚尖问:不(bú )能吃两顿吗?
蒋慕沉那边回的很快:【你的吗?不是你的(de )就不感兴趣了。】
宋嘉兮看着,深吸一口气道:我给老师(shī )打电话。
宋嘉兮接到蒋慕沉电话的时候,还在收拾着(zhe )东西(xī )。
宋嘉兮难以想象,那件事情对他的冲击有多大。所(suǒ )以从(cóng )知道之后,她就尽可能的想给蒋慕沉更多,特别是这(zhè )种时候,她知道了,她就不想要蒋慕沉一个人孤零零的回(huí )去,孤零零的去桃仙岭那里待几天,去缅怀,去思念。
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