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劇情簡介
那家伙一听这么(me )多钱，而且工程巨大，马上改(gǎi )变主意说：那你帮我改个(gè )差不多的吧。
而我所惊(jīng )奇的是那帮家伙，什么极速超速超极速的，居然能不搞(gǎo )混淆车队的名字，认准(zhǔn )自己的老大。
我说：不，比原来那个快多了，你看这钢圈，这轮胎，比原来的(de )大多了，你进去试试。
孩子是一个很容易对看起(qǐ )来好像知道很多东西的人产生(shēng )崇拜心理的人，可是能当(dāng )教师的至少已经是成年(nián )人了，相对于小学的一班处男来说，哪怕是一个流氓，都能让这班处男肃然起(qǐ )敬。所以首先，小学的教师水平往往是比较低的。教师本来就是一个由低能力(lì )学校培训出来的人，像我上学的时候，周围只有(yǒu )成绩实在不行，而且完全没有(yǒu )什么特长，又不想去当兵(bīng )，但考大专又嫌难听的(de )人才选择了师范，而在师范里培养出一点真本事，或者(zhě )又很漂亮，或者学习优(yōu )异的人都不会选择出来做老师，所以在师范里又只有成绩实在不行，而且完全(quán )没有特长，又不想去当兵，嫌失业太难听的人选择了做教师。所以可想教师的(de )本事能有多大。
教师或者(zhě )说学校经常犯的一个大(dà )错误就是孤立看不顺眼的。比如，有一人考试成绩很差(chà )，常常不及格，有的教(jiāo )师就经常以拖低班级平均分为名义，情不自禁发动其他学生鄙视他。并且经常(cháng )做出一个学生犯错全班受罪的没有师德的事情。有的教师潜意识的目的就是要(yào )让成绩差的学生受到其他(tā )心智尚未健全的学生的(de )排挤。如果不是这样，那这件事情就做得没有意义了。
说完觉得自己很矛盾，文学这样的东西太复杂，不畅销了人家说你写的东西没有人看，太畅销了人家(jiā )说看的人多的不是好东西，中国不在少数的作家专家学者希望我写的东西再也(yě )没人看，因为他们写的东(dōng )西没有人看，并且有不(bú )在少数的研究人员觉得《三重门》是本垃圾，理由是像(xiàng )这样用人物对话来凑字(zì )数的学生小说儿童文学没有文学价值，虽然我的书往往几十页不出现一句人物(wù )对话，要对话起来也不超过五句话。因为我觉得人有的时候说话很没有意思。
我在上海和北京之间来来(lái )去去无数次，有一次从(cóng )北京回上海是为了去看全国汽车拉力赛的上海站的比赛(sài )，不过比赛都是上午**点(diǎn )开始的，所以我在床上艰苦地思考了两天要不要起床以后决定还是睡觉好，因(yīn )为拉力赛年年有。于是睡了两天又回北京了。
这个时候我感觉到一种很强烈的(de )夏天的气息，并且很为之陶醉，觉得一切是如此(cǐ )美好，比如明天有堂体育课，一个礼拜以后秋游，三周(zhōu )后球赛，都能让人兴奋(fèn )，不同于现在，如果现在有人送我一辆通用别克，我还(hái )会挥挥手对他说：这车(chē )你自己留着买菜时候用吧。
次日，我的学生生涯结束，这意味着，我坐火车再(zài )也不能打折了。
忘不了一起跨入车厢的那一刻，那种舒适的感觉就像炎热时香甜地躺在海面的浮床上一(yī )样。然后，大家一言不(bú )发，启动车子，直奔远方，夜幕中的高速公路就像通往(wǎng )另外一个世界，那种自(zì )由的感觉仿佛使我又重新回到了游戏机中心。我们没有目的没有方向向前奔驰(chí )，FTO很有耐心承受着我们的沉默。
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