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劇情簡(jiǎn)介
这个时候我感觉到一种很强烈的(de )夏天的气息，并且很为之陶醉，觉得一切(qiē )是如此美好，比如明天有(yǒu )堂体育课，一个礼拜以后秋游，三周后球(qiú )赛，都能让人兴奋，不同于现在，如果现在有人送我一辆通用别克(kè )，我还会挥挥手对他说：这车你自己留着(zhe )买菜时候用吧。
后来我们没有资金支撑下去，而且我已经失去了对(duì )改车的兴趣，觉得人们对此一无所知，大(dà )部分车到这里都是来贴个(gè )膜装个喇叭之类，而我所感兴趣的，现在(zài )都已经满是灰尘。
关于书名为什么叫这个我也不知道，书名就像人(rén )名一样，只要听着顺耳就可以了，不一定(dìng )要有意义或者代表什么，就好比如果《三重门》叫《挪威的森林》，《挪威的森林》叫《巴黎圣母院》，《巴黎圣母院》叫《三重门(mén )》，那自然也会有人觉得不错并展开丰富(fù )联想。所以，书名没有意义。 -
当年春天即将夏天，就是在我偷车以(yǐ )前一段时间，我觉得孤立无援，每天看《鲁滨逊漂流记》，觉得此书与我的现实生活颇为相像，如同身陷孤(gū )岛，无法自救，惟一不同的是鲁滨逊这家(jiā )伙身边没有一个人，倘若(ruò )看见人的出现肯定会吓一跳，而我身边都(dōu )是人，巴不得让这个城市再广岛一次。
孩子是一个很容易对看起来(lái )好像知道很多东西的人产生崇拜心理的人(rén )，可是能当教师的至少已经是成年人了，相对于小学的一班处男来(lái )说，哪怕是一个流氓，都能让这班处男肃(sù )然起敬。所以首先，小学(xué )的教师水平往往是比较低的。教师本来就(jiù )是一个由低能力学校培训出来的人，像我上学的时候，周围只有成(chéng )绩(jì )实在不行，而且完全没有什么特长，又(yòu )不想去当兵，但考大专又嫌难听的人才选择了师范，而在师范里培(péi )养出一点真本事，或者又很漂亮，或者学(xué )习优异的人都不会选择出(chū )来做老师，所以在师范里又只有成绩实在(zài )不行，而且完全没有特长，又不想去当兵，嫌失业太难听的人选择(zé )了(le )做教师。所以可想教师的本事能有多大(dà )。
我有一次做什么节目的时候，别人请来了一堆学有成果的专家，他们知道我退学以后痛心疾首地告诉我：韩寒，你不能停止学习啊，这样会毁了你啊。过高的文凭其实已经(jīng )毁了他们，而学历越高的人往往思维越僵。因为谁告诉他们我已经(jīng )停(tíng )止学习了？我只是不在学校学习而已。我在外面学习得挺好的，每天不知不觉就学习了解到很多东西。比(bǐ )如做那个节目的当天我就学习了解到，往(wǎng )往学历越高越笨得打结这个常识。
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