周(zhōu )五下课后,迟砚(yàn )和孟行悠留下来出黑板报,一个人上色一个人写字,忙起来谁也没(méi )说话。
三个人走进餐厅,孟行悠挑了一个相对安静的卡座。
一坐下(xià )来,景宝就扯扯迟砚的袖子,小声地说:哥,我想尿尿
孟行悠蹲下(xià )来,对小朋友笑(xiào ):你好呀,我要怎么称呼你?
孟行悠不信,把手放(fàng )下来凑上前看,发现镜片还真没度数,是平光的。
迟砚嗯了声,拿出手机一看上面(miàn )的来电显示,往旁边走了几步才接起来。
贺勤走到两个学生面前站(zhàn )着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主任说(shuō )得很对,但我是(shì )他们的班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什(shí )么?我们做老师(shī )的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不(bú )是一场谁输谁赢(yíng )的比赛。
孟行悠自我打趣,轻巧把自己那些乱七八糟的心思盖过去(qù ):想做我朋友门槛可不低,班长你还差点火候。
孟行悠倒是能猜到(dào )几分她突然搬出去的缘由,不过这个缘由她不会说,施翘更不会说(shuō )。
孟行悠摇头:不吃了,这个阿姨加料好耿直,我今晚不会饿。
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