小时候有段(duàn )时间,大院里面那些孩子不知道从(cóng )哪学的,总爱在别人的名字后面加(jiā )一个崽字,彼此之间叫来叫去,流(liú )行了大半年,后来这阵风过去,叫(jiào )的人也少了。
还行吧。迟砚站得挺(tǐng )累,随便拉开一张椅子坐下,不紧不慢地说,再来几次我估计能产生免疫了(le ),你加把劲。
贺勤赔笑,感到头疼(téng ):主任,他们又怎么了?
孟行悠自(zì )我打趣,轻巧把自己那些乱七八糟(zāo )的心思盖过去:想做我朋友门槛可(kě )不低,班长你还差点火候。
跟迟砚(yàn )并排站着,孟行悠发现自己还不到(dào )他的肩膀,心塞地叹口气:我还在长身体,受不住这种摧残。
孟行悠涂完卷轴的部分,瞧着不太满意,站在桌(zhuō )子上总算能俯视迟砚一回,张嘴使(shǐ )唤他:班长,你去讲台看看,我这(zhè )里颜色是不是调得太深了。
贺勤说(shuō )的那番话越想越带劲,孟行悠还把(bǎ )自己整得有些感动,坐下来后,对(duì )着迟砚感慨颇多:勤哥一个数学老师口才不比许先生差啊,什么‘教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛(sài )’,听听这话,多酷多有范,打死(sǐ )我我都说不出来。
在孟行悠看来这(zhè )个镜片已经很干净,根本不需要擦(cā ),不过手好看的人,擦起眼镜来也(yě )是赏心悦目的。
景宝脸一红,从座(zuò )位上跳下来,用那双跟迟砚同款的桃花眼瞪着他,气呼呼地说:砚二宝你是个坏人!
孟行悠似懂非懂,想再问(wèn )点什么,人已经到了。
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