我的旅途其实就是长期在一个地方的反反复复地重复一些事情,并且(qiě )要简单,我慢慢不喜欢很多(duō )写东西的人都喜欢的突然间很多感触一起涌来,因为我发现不动(dòng )脑子似(sì )乎更加能让人愉快。 -
如果在内地,这个问题的回答会超过一千字,那些连自己的车的(de )驱动方(fāng )式都不知道的记者编辑肯定会分车的驱动方式和油门深浅的控制和车身重量转移等等回答到(dào )自己都忘记了问题是什么。
这样的感觉只有在打电子游戏的时候才会有。
我们忙说正是此地(dì ),那家(jiā )伙四下打量一下说:改车的地方应该也有洗车吧?
第三个是善于在传中的时候踢在对方(fāng )腿上。在中国队经过了边路进攻和小范围配合以后,终于有一个幸运儿能捞着球带到了对方接近底(dǐ )线的部位,而且居然能把球(qiú )控制住了没出底线,这个时候对方就扑了上来,我方就善于博得(dé )角球,一般是倒地一大脚传(chuán )球,连摄像机镜头都挪到球门那了,就是看不见球,大家纳闷半(bàn )天原来(lái )打对方脚上了,于是中国人心里就很痛快,没事,还有角球呢。当然如果有传中技术比较好(hǎo )的球员,一般就不会往对方(fāng )脚上踢了,往往是踢在人家大腿或者更高的地方,意思是我这个(gè )球传出(chū )来就是个好球。
当时(shí )老夏和我的面容是很可怕的,脸被冷风吹得十分粗糙,大家头发(fā )翘了至(zhì )少有一分米,最关键的是我们两人还热泪盈眶。
中国几千年来一直故意将教师的地位拔高,终于拔到今天这个完全不正(zhèng )确的位置。并且称做阳光下最光辉的职业。其实说穿了,教师只(zhī )是一种(zhǒng )职业,是养家口的一(yī )个途径,和出租车司机,清洁工没有本质的区别。如果全天下的教师一(yī )个月就拿两百块钱,那倒是可以考虑叫阳光下最光辉的职业。关键是,教师是一个极其简单(dān )的循环性工作,只要教材不(bú )改,永远就是两三年一个轮回,说来说去一样的东西,连活跃气(qì )氛用的(de )三流笑话都一样。这点你只要留级一次,恰好又碰到一样的老师就知道了。甚至连试卷都可(kě )以通用,只要前几届考过的小子嘴紧,数理化英历地的试卷是能用一辈子的,还有寒暑假,而且除了打钩以外没有什么(me )体力活了,况且每节课都得站着完全不能成为工作辛苦的理由,就像出(chū )租车司机一定不觉得坐着是一种幸福一样。教师有愧于阳光下最光辉的职业的原因关键在于(yú )他们除了去食堂打饭外很少暴露于阳光下。
当文学激情用完的时候就是开始有东西发表的时(shí )候了。马上我就我隔壁邻居(jū )老张的事情写了一个纪实文学,投到一个刊物上,不仅发表了,还给了(le )我一字一块钱的稿费。
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