孟行悠一怔,莫名其妙地(dì )问:我为什么要生气?
孟行悠对着叉勾参半的试卷,无(wú )力地皱了皱眉,放在一边,站起来伸了个懒腰。
你用小(xiǎo )鱼干哄(hǒng )哄它,它一会儿就跳下来了。孟行悠笑着说。
在(zài )高三这(zhè )个阶段,成绩一般想要逆袭,短时间提高三四十分不难(nán ),但对于孟行悠这个文科差劲了十来年的人,理科已经(jīng )没有进步空间的人来说,要从630的档次升级到660的档次,堪(kān )比登天。
迟砚缓过神来,打开让孟行悠进屋,门合上的(de )一刹那(nà ),从身后把人抱住,下巴抵在孟行悠肩膀上,咬了咬她(tā )的耳垂,低声道:悠崽学会骗人了。
回答的他的却是一(yī )阵欢快的轻音乐铃声,跟孟行悠的同款。
迟砚听见孟行(háng )悠的话,高中生三个字像是一阵冷风,把两个人之间旖(yǐ )旎的气氛瞬间冲散了一大半。
迟砚抬头看猫,猫也在看(kàn )它,一(yī )副铲屎官你能奈我何的高傲样,迟砚感到头疼,转头对(duì )景宝说:你的猫,你自己弄。
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