贺勤说的那番话越想(xiǎng )越带劲,孟行悠还把自己(jǐ )整得有些感动,坐下来后,对着迟砚感慨颇多:勤哥一个数学老师口才不比许(xǔ )先生差啊,什么‘教育是(shì )一个过程,不是一场谁输(shū )谁赢的比赛’,听听这话(huà ),多酷多有范,打死我我都说不出来。
迟砚对景宝这种抵触情绪已经习以为常(cháng ),改变也不是一瞬间的事(shì )情,他看见前面不远处的(de )一家川菜馆,提议:去吃那家?
贺勤摇头,还是笑得很谦逊:我没这个意思, 我是在反省自己, 我跟这帮高(gāo )一学生一样都是初来乍到(dào ), 主任既然对我们六班很上(shàng )心,我和他们都愿意虚心求教。
孟行悠蹲下来,对小朋友笑:你好呀,我要怎(zěn )么称呼你?
孟行悠被迟梳(shū )这直球砸得有点晕,过了(le )几秒才缓过来,回答:没有,我们只是同班同学。
幸好咱俩这不是表白现场,不然你就是在跟我发朋友(yǒu )卡。
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