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劇情簡介
那个时候我们都希望可以天降奇(qí )雨，可惜发现每年军训都是(shì )阳光灿烂，可能是负责此事的人和气象台有很深来往，知(zhī )道什么时候可以连续十天出(chū )太阳，而且一天比一天高温。
到了上海以后我们终于体会到有钱的好处，租有空调的(de )公寓，出入各种酒吧，看国(guó )际车展，并自豪地指着一部RX-7说：我能买它一个尾翼。与此(cǐ )同时我们对钱的欲望逐渐膨(péng )胀，一凡指着一部奥迪TT的跑车自言自语：这车真胖，像个(gè )马桶似的。
有一段时间我坐(zuò )在教室或者图书室或者走在路上，可以感觉到一种强烈的夏天气息。这样的感觉从我(wǒ )高一的时候开始，当年军训(xùn )，天气奇热，大家都对此时军训提出异议，但是学校认为(wéi )这是对学生的一种意志力的(de )考验。我所不明白的是以后我们有三年的时间任学校摧残(cán )，为何领导们都急于现在就(jiù )要看到我们百般痛苦的样子。
说完觉得自己很矛盾，文学这样的东西太复杂，不畅销(xiāo )了人家说你写的东西没有人(rén )看，太畅销了人家说看的人多的不是好东西，中国不在少(shǎo )数的作家专家学者希望我写(xiě )的东西再也没人看，因为他们写的东西没有人看，并且有(yǒu )不在少数的研究人员觉得《三重门》是本垃圾，理由是像这样用人物对话来凑字数的学生小说儿童文学没有文学(xué )价值，虽然我的书往往几十(shí )页不出现一句人物对话，要对话起来也不超过五句话。因(yīn )为我觉得人有的时候说话很(hěn )没有意思。
然后阿超向大家介绍，这个是老夏，开车很猛(měng )，没戴头盔载个人居然能跑(pǎo )一百五，是新会员。
中国人首先就没有彻底弄明白，学习和上学，教育和教材完全是(shì )两个概念。学习未必要在学(xué )校里学，而在学校里往往不是在学习。
孩子是一个很容易(yì )对看起来好像知道很多东西(xī )的人产生崇拜心理的人，可是能当教师的至少已经是成年(nián )人了，相对于小学的一班处(chù )男来说，哪怕是一个流氓，都能让这班处男肃然起敬。所以首先，小学的教师水平往(wǎng )往是比较低的。教师本来就(jiù )是一个由低能力学校培训出来的人，像我上学的时候，周(zhōu )围只有成绩实在不行，而且(qiě )完全没有什么特长，又不想去当兵，但考大专又嫌难听的(de )人才选择了师范，而在师范(fàn )里培养出一点真本事，或者又很漂亮，或者学习优异的人(rén )都不会选择出来做老师，所(suǒ )以在师范里又只有成绩实在(zài )不行，而且完全没有特长，又不想去当兵，嫌失业太难听(tīng )的人选择了做教师。所以可(kě )想教师的本事能有多大。
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