中国人首先就没有彻底弄明白,学习和上学,教育和教材完全(quán )是两个概念。学习未必要在学校里学,而在学校里往往(wǎng )不是在学习。
今年大(dà )家考虑要做一个车队,因为赛道上没有对头车,没有穿(chuān )马路的人,而且凭借(jiè )各自的能力赞助也很方便拉到。而且可以从此不在街上(shàng )飞车。
后来我们没有(yǒu )资金支撑下去,而且我已经失去了对改车的兴趣,觉得(dé )人们对此一无所知,大部分车到这里都是来贴个膜装个(gè )喇叭之类,而我所感(gǎn )兴趣的,现在都已经满是灰尘。
我有一次做什么节目的(de )时候,别人请来了一(yī )堆学有成果的专家,他们知道我退学以后痛心疾首地告(gào )诉我:韩寒,你不能(néng )停止学习啊,这样会毁了你啊。过高的文凭其实已经毁(huǐ )了他们,而学历越高的人往往思维越僵。因为谁告诉他们我已经停止学习了(le )?我只是不在学校学习而已。我在外面学习得挺好的,每天不知不觉就学习(xí )了解到很多东西。比如做那个节目的当天我就学习了解(jiě )到,往往学历越高越(yuè )笨得打结这个常识。
在以后的一段时间里我非常希望拥(yōng )有一部跑车,可以让我在学院门口那条道路上飞驰到一百五十,万一出事撞(zhuàng )到我们的系主任当然是再好不过的事情。
然后我推车前(qián )行,并且越推越悲愤(fèn ),最后把车扔在地上,对围观的人说:这车我不要了,你们谁要谁拿去。
我(wǒ )刚刚明白过来是怎么回事情,问:你见过有哪个桑塔那(nà )开这么快的吗?
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