迟砚的手撑在孟行悠的耳边,她能清晰地听见他的心跳声,一声一(yī )声沉重有力,在这昏暗(àn )的(de )空间里反复回响。
晚自(zì )习(xí )下课,迟砚来二班教室(shì )找孟行悠,一起去图书馆再上一个小时的自习。
回答的他的却是一阵欢快的轻音乐铃声,跟孟行悠的同款。
离学校近,小区环境好,安保也不错,很适合备考。
朋友只当是自己说中了她的心事,知趣没再提孟(mèng )行悠。
孟行悠对他们说(shuō )的(de )东西都不是很在意,摇(yáo )了(le )摇头,若有所思地说:别人怎么说我不要紧,我(wǒ )就是担心这些流言这么传下去,要是被老师知道了,直接让我请家长可就麻烦了。
孟行悠心一横,编辑好一长串信息,一口气给他扔了过去。
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