六班后门(mén )大开着,迟砚和孟行悠站在教室最后面略显突兀,引得经(jīng )过的人总会往教室里面看几眼,带着探究意味。
这显然不(bú )是景宝想要听的话,他没动,坐在座位上可怜巴巴地(dì )说:我我不敢自己去
这里是视角盲区,从外面窗户瞧不见(jiàn ),除非从前门进教室。
迟砚戴上眼镜,抬头看她一眼:没(méi )有,我是说你有自知之明。
主任我们去办公室聊。贺勤转(zhuǎn )身对两个学生说,你们先回教室,别耽误上课。
好巧,我(wǒ )叫悠崽。孟行悠察觉到这个孩子的不一样,试着靠近(jìn )他,见他没往后退,才继续说,我们好有缘分的,我也有(yǒu )个哥(gē )哥。
不能一直惯着他,你不是还要开会吗?你忙你的(de )。
贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教(jiāo )导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是他们(men )的班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什么?我们做(zuò )老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是(shì )一场谁输谁赢的比赛。
阿姨在那边提醒,迟砚走过去(qù )扫码付钱,把两个果子接过来,说了声谢谢。
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