六班后门大开着,迟砚和孟行悠站在教室最后面略显突兀(wū ),引得经过的人总会往教(jiāo )室里面看几眼,带着探究意味。
孟行悠每次听到这种(zhǒng )官腔就无语,碍于贺勤面子没有呛声(shēng )。
还行吧。迟砚站得挺累(lèi ),随便拉开一张椅子坐下,不紧不慢地说,再来几次(cì )我估计能产生免疫了,你加把劲。
不是两杯豆浆的问题,我是说你心思很细腻,像我就不(bú )会想到买两杯口味不一样(yàng )的豆浆,一般来说我喜欢什么口味我就买什么口味。
迟砚从秦千艺身边走过,连一个眼神(shén )都没再给,直接去阳台。
贺勤走到两个学生面前站着(zhe ),大有护犊子的意思, 听完(wán )教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什么?我们(men )做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过程(chéng ),不是一场谁输谁赢的比赛。
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