孩子是一个很容易对看起(qǐ )来好像知道很多东西的人产生崇拜心理的人,可是能当教(jiāo )师的至少已经是成年人了,相对于小学的一班处男来(lái )说,哪怕是一个流氓,都能让这班处男肃然起敬。所以首(shǒu )先,小学的教师水平(píng )往往是比较低的。教师本来就是一个(gè )由低能力学校培训出来的人,像我上学的时候,周围只有(yǒu )成绩实在不行,而且完全没有什么特长,又不想去当兵,但考大专又嫌难听的人才选择了师范,而在师范里培(péi )养出一点真本事,或者又很漂亮,或者学习优异的人都不(bú )会选择出来做老师,所以在师范里又只有成绩实在不行,而且完全没有特长,又不想去当兵,嫌失业太难听的人选(xuǎn )择了做教师。所以可想教师的本事能有多大。
其实只(zhī )要不(bú )超过一个人的控制范围什么速度都没有关系。
在做中(zhōng )央台一个叫《对话》的节目的时候,他们请了两个,听名(míng )字像两兄弟,说话的(de )路数是这样的:一个开口就是——这(zhè )个问题在××学上叫做××××,另外一个一开口就是——这样的问题在国外是××××××,基本上每个说(shuō )话没(méi )有半个钟头打不住,并且两人有互相比谁的废话多的(de )趋势。北京台一个名字我忘了的节目请了很多权威,这是(shì )我记忆比较深刻的节目,一些平时看来很有风度的人在不(bú )知道我书皮颜色的情况下大谈我的文学水平,被指出后露(lù )出无耻模样。
刚才就涉及到一个什么行为规范什么之(zhī )类扣(kòu )分的问题,行为规范本来就是一个空的东西。人有时(shí )候是需要秩序,可是这样正常的事情遇上评分排名就不正(zhèng )常了,因为这就和教师的奖金与面子有直接的关系了,这(zhè )就要回到上面的家长来一趟了。
说完觉得自己很矛盾,文(wén )学这样的东西太复杂,不畅销了人家说你写的东西没(méi )有人(rén )看,太畅销了人家说看的人多的不是好东西,中国不(bú )在少数的作家专家学者希望我写的东西再也没人看,因为(wéi )他们写的东西没有人看,并且有不在少数的研究人员觉得(dé )《三重门》是本垃圾,理由是像这样用人物对话来凑字数(shù )的学生小说儿童文学没有文学价值,虽然我的书往往(wǎng )几十(shí )页不出现一句人物对话,要对话起来也不超过五句话(huà )。因为我觉得人有的时候说话很没有意思。
原来大家所关(guān )心的都是知识能带来多少钞票。
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