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劇情簡介
那人一拍机盖说：好，哥们，那就帮我改个法拉利吧。
接着此人说：我从没见到过不戴头盔都能开这么猛的人，有胆识，技术也不错，这样吧，你有没有参加(jiā )什么车队?
在此半年那些(xiē )老家伙所说的东西里我(wǒ )只听进去一个知识，并(bìng )且以后受用无穷，逢人(rén )就说，以显示自己研究问题独到的一面，那就是：鲁迅哪里穷啊，他一个月稿费相当当时一个工人几年的工资呐。
说完觉得自己很矛盾，文学这样的东西太复杂，不畅(chàng )销了人家说你写的东西(xī )没有人看，太畅销了人(rén )家说看的人多的不是好(hǎo )东西，中国不在少数的(de )作家专家学者希望我写(xiě )的东西再也没人看，因为他们写的东西没有人看，并且有不在少数的研究人员觉得《三重门》是本垃圾，理由是像这样用人物对话来凑字数的学生小说儿童文学没有文(wén )学价值，虽然我的书往(wǎng )往几十页不出现一句人(rén )物对话，要对话起来也(yě )不超过五句话。因为我(wǒ )觉得人有的时候说话很(hěn )没有意思。
孩子是一个很容易对看起来好像知道很多东西的人产生崇拜心理的人，可是能当教师的至少已经是成年人了，相对于小学的一班处男来说，哪怕是一个流氓(máng )，都能让这班处男肃然(rán )起敬。所以首先，小学(xué )的教师水平往往是比较(jiào )低的。教师本来就是一(yī )个由低能力学校培训出(chū )来的人，像我上学的时候，周围只有成绩实在不行，而且完全没有什么特长，又不想去当兵，但考大专又嫌难听的人才选择了师范，而在师范里培养出一点真本事，或(huò )者又很漂亮，或者学习(xí )优异的人都不会选择出(chū )来做老师，所以在师范(fàn )里又只有成绩实在不行(háng )，而且完全没有特长，又不想去当兵，嫌失业太难听的人选择了做教师。所以可想教师的本事能有多大。
我刚刚明白过来是怎么回事情，问：你见过有哪个桑塔那开这么快的吗?
老夏马上用北(běi )京话说：你丫危急时刻(kè )说话还挺押韵。
老夏一(yī )再请求我坐上他的车去(qù )，此时尽管我对这样的(de )生活有种种不满，但是(shì )还是没有厌世的念头，所以飞快跳上一部出租车逃走。
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