孟行悠发现跟迟(chí )砚熟了之后,这个人(rén )也没看着那么难相处(chù ),话虽然不多,但也不是少言寡语型,你说一句他也能回你一句,冷不了场。
总归迟砚话里话外都是相信她的,这份信任让她心情无比舒畅。
贺勤和其他班两个老师从楼上的教师(shī )食堂吃完饭下来,听(tīng )见大门口的动静,认(rèn )出是自己班的学生,快步走上去,跟教导(dǎo )主任打了声招呼,看(kàn )向迟砚和孟行悠:你们怎么还不去上课?
贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主任说他们早(zǎo )恋,不知道依据是什(shí )么?我们做老师的要(yào )劝导学生,也得有理(lǐ )有据, 教育是一个过程(chéng ),不是一场谁输谁赢(yíng )的比赛。
迟砚的笑意褪去,眼神浮上一层凉意:哪条校规说了男女生不能同时在食堂吃饭?
孟行悠从桌子上跳下来,看见迟砚的眼镜还放在旁边的椅子上,举(jǔ )起来叫他,你不戴眼(yǎn )镜怎么看啊,拿去戴(dài )着。
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