劇情簡介
我有一次做什么节目的时候，别人(rén )请来了一堆学有成果的专家(jiā )，他们知道我退学以后痛心疾首地告诉我：韩寒(hán )，你不能停止学习啊，这样(yàng )会毁了你啊。过高的文凭其实已经毁了他们，而学历越高的人往往思维越僵(jiāng )。因为谁告诉他们我已经停(tíng )止学习了？我只是不在学校学习而已。我在外面学习得挺好的，每天不知不(bú )觉就学习了解到很多东西。比如做那个节目的当天我就学习了解到，往往学(xué )历越高越笨得打结这个常识(shí )。
在此半年那些老家伙所说的东西里我只听进去一个知识，并且以后受用无(wú )穷，逢人就说，以显示自己(jǐ )研究问题独到的一面，那就是：鲁迅哪里穷啊，他一个月稿费相当当时一个(gè )工人几年的工资呐。
中国人(rén )首先就没有彻底弄明白，学习和上学，教育和教(jiāo )材完全是两个概念。学习未(wèi )必要在学校里学，而在学校里往往不是在学习。
等我到了学院以后开始等待(dài )老夏，半个小时过去他终于(yú )推车而来，见到我就骂：日本鬼子造的东西真他妈重。
又一天我看见此人车(chē )停在学校门口，突然想起自(zì )己还有一个备用的钥匙，于是马上找出来，将车(chē )发动，并且喜气洋洋在车上(shàng )等那家伙出现。那人听见自(zì )己车的声音马上出动，说：你找死啊。碰我的车(chē )?
第二天，我爬上去北京的慢(màn )车，带着很多行李，趴在一个靠窗的桌子上大睡，等我抬头的时候，车已经(jīng )到了北京。
或者说当遭受种(zhǒng )种暗算，我始终不曾想过要靠在老师或者上司的大腿上寻求温暖，只是需要(yào )一个漂亮如我想象的姑娘，一部车子的后座。这样的想法十分消极，因为据(jù )说人在这样的情况下要奋勇(yǒng )前进，然而问题关键是当此人不想前进的时候，是否可以让他安静。
至于老(lǎo )夏以后如何一跃成为作家而(ér )且还是一个乡土作家，我始终无法知道。
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