贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不(bú )紧不慢地说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主(zhǔ )任说他们早恋,不知(zhī )道依据是什么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有(yǒu )据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
五官几乎是一个模子刻出来(lái )的,小朋友就是活脱(tuō )脱一个行走的儿童版迟砚。
孟行悠手上都是颜料也不好(hǎo )摸手机出来看图,只能大概回忆了一下,然后说:还有(yǒu )三天,我自己来吧,这块不好分,都是渐变色。
你使唤我还挺顺口。迟砚放(fàng )下笔,嘴上抱怨,行(háng )动却不带耽误的。
景宝点点头,一脸乖巧:好,姐姐记(jì )得吃饭, 不要太辛苦。
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贺勤和其他班两个老师从楼上的教师食堂吃完饭(fàn )下来,听见大门口的动静,认出是自己班的学生,快步走上去,跟教导主任(rèn )打了声招呼,看向迟砚和孟行悠:你们怎么还不去上课(kè )?
别说女生,男生有(yǒu )这种爽利劲儿的都没几个。
教导主任见贺勤过来,噼里(lǐ )啪啦一通呵斥:看看(kàn )你们班的学生,简直要反了天了,你这个班主任怎么当(dāng )的?
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