孟行悠摇头:不(bú )吃了,这个阿姨加料好耿直,我今(jīn )晚不会饿。
总归迟砚话里话(huà )外都是相信她的,这份信任让她心(xīn )情无比舒畅。
这几年迟砚拒(jù )绝过女生不说一百个,也有几十个(gè ),孟行悠是头一个敢把这事儿摆在台面上跟他论是非的人。
孟(mèng )行悠一怔,抬眼问他:你不问问我能不能画完就放他们走?
贺(hè )勤走到两个学生面前站着,大有护(hù )犊子的意思, 听完教导主任的(de )话,不紧不慢地说:主任说得很对(duì ),但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什么(me )?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
贺勤说的那番话越想越带劲,孟行(háng )悠还把自己整得有些感动,坐下来(lái )后,对着迟砚感慨颇多:勤(qín )哥一个数学老师口才不比许先生差(chà )啊,什么‘教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛’,听(tīng )听这话,多酷多有范,打死我我都说不出来。
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