五官几乎是一个模子刻(kè )出来的,小朋友就是活脱脱一(yī )个行走的儿童版迟砚。
够了够(gòu )了,我又不是大胃王,再说一(yī )个饼也包不住那么多东西。
景(jǐng )宝不知道是怕生还是觉得自己完成了哥哥交代的任务, 撇下孟行悠转身跑回迟砚身边去,站在他身后拽着(zhe )迟砚外套衣角, 垂着小脑袋,再(zài )无别的话。
这显然不是景宝想(xiǎng )要听的话,他没动,坐在座位(wèi )上可怜巴巴地说:我我不敢自(zì )己去
景宝一言不发,抱着膝盖(gài )一副委屈巴巴的样子。
孟行悠长声感叹:没想到你是这样的班长。
贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的话(huà ),不紧不慢地说:主任说得很(hěn )对,但我是他们的班主任,主(zhǔ )任说他们早恋,不知道依据是(shì )什么?我们做老师的要劝导学(xué )生,也得有理有据, 教育是一个(gè )过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
孟行悠自我打趣,轻巧把自己那些乱七八糟的心思盖过去:想做我朋友门槛可不低,班长你还差点(diǎn )火候。
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