贺勤走(zǒu )到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧不(bú )慢地说:主任(rèn )说得很对,但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什么?我们做老师(shī )的要劝导学生(shēng ),也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
他吃饱了还觉得意犹未(wèi )尽,想到孟行悠(yōu )之前提过那些小吃,问:你说的那个什么粉
孟行悠喝了一口豆浆,温度刚刚好,不(bú )烫嘴,想到一茬,抬头问迟砚:要是我喝不加糖的怎么办?
贺勤说的那番话越想越带(dài )劲,孟行悠还(hái )把(bǎ )自己整得有些感动,坐下来后,对着迟砚感慨颇多:勤哥一个数学老师口才不比许(xǔ )先生差啊,什么(me )‘教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛’,听听这话,多酷多有范,打死我(wǒ )我都说不出来。
秦千艺还是看孟行悠不顺眼,中途找了两三次茬,孟行悠顾着调色没(méi )搭理,她估计(jì )觉(jiào )着没劲,后面倒也安静如鸡。
主任我们去办公室聊。贺勤转身对两个学生说,你们(men )先回教室,别耽(dān )误上课。
孟行悠仔仔细细打量他一番,最后拍拍他的肩,真诚道:其实你不戴看着(zhe )凶,戴了像斯文(wén )败类,左右都不是什么好东西,弃疗吧。
孟行悠被她这三两句话砸得(dé )晕头转向的,自己都有点按耐不住要往天上飘。
景宝脸一红,从座位上跳下来,用那双跟迟砚同款(kuǎn )的桃花眼瞪着他(tā ),气呼呼地说:砚二宝你是个坏人!
偏偏还不矫情不藏着掖着,完全符合她打直球(qiú )的风格。
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