孟行悠笑出声来:你弟多大了?审美很不错啊。
迟砚眉头(tóu )皱着,似乎有话想说但又不好开口,孟行悠反应过来,以为是自己留(liú )在这里不方便,赶紧开口:你有事的话就先走(zǒu )吧,改天再一起吃饭。
孟(mèng )行悠扪心自问,这感觉好像不算很糟糕,至少(shǎo )比之前那种漂浮不定怀疑(yí )自己的感觉好上一百倍。
教导主任板着脸, 哪能被这一句话就给打发:你(nǐ )说没有就没有?你这个班主任也太不负责任了,这个年龄段的学生不(bú )能走错路,我们做老师的要正确引导。
阿姨在(zài )那边提醒,迟砚走过去扫(sǎo )码付钱,把两个果子接过来,说了声谢谢。
贺(hè )勤走到两个学生面前站着(zhe ),大有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很(hěn )对(duì ),但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什么?我们(men )做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一(yī )个过程,不是一场谁输谁(shuí )赢的比赛。
阿姨在那边提醒,迟砚走过去扫码(mǎ )付钱,把两个果子接过来(lái ),说了声谢谢。
孟行悠费了老大劲才忍住没翻白眼,迟砚比她冷静,淡声回答:刚吃完饭,正要去上课,主任。
孟行悠饿得有点狠,直接点(diǎn )了一个全家福,抬头问迟砚:你吃什么?
孟行(háng )悠笑着点点头,乖巧打招(zhāo )呼:姐姐好。
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