孟行悠似懂非懂,想再问(wèn )点什么,人已经(jīng )到了。
都可以,我不挑食。孟行悠看自己一手粉笔(bǐ )灰,等我洗个手(shǒu )。
孟行悠涂完卷轴的部分,瞧着不太满意,站在桌(zhuō )子上总算能俯视(shì )迟砚一回,张嘴使唤他:班长,你去讲台看看,我这里颜色是不是(shì )调得太深了。
你又不近视,为什么要戴眼镜?孟行悠盯着走过来的(de )迟砚,狐疑地问(wèn ),你不会是为了装逼吧?
贺勤说的那番话越想越带(dài )劲,孟行悠还把(bǎ )自己整得有些感动,坐下来后,对着迟砚感慨颇多:勤哥一个数学(xué )老师口才不比许先生差啊,什么‘教育是一个过程,不是一场谁输(shū )谁赢的比赛’,听听这话,多酷多有范,打死我我都说不出来。
孟(mèng )行悠一口气问到(dào )底:你说你不会谈恋爱,是不会跟我谈,还是所有(yǒu )人?
还行吧。迟(chí )砚站得挺累,随便拉开一张椅子坐下,不紧不慢地说,再来几次我(wǒ )估计能产生免疫了,你加把劲。
景宝脸一红,从座位上跳下来,用(yòng )那双跟迟砚同款的桃花眼瞪着他,气呼呼地说:砚二宝你是个坏人(rén )!
可刚刚那番话(huà )说的可一点不软柿子,至少她读书这么多年,没见(jiàn )过敢跟教导主任(rèn )这么说话的老师,不卑不亢,很有气场。
思想开了个小差,孟行悠(yōu )赶紧拉回来,问:那你为什么要跟我说?
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