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劇情簡(jiǎn)介
好巧，我叫悠崽。孟行悠察觉到这个孩子(zǐ )的不一样，试着靠近他，见他没往后退，才继续说，我们好(hǎo )有缘分的，我也有个哥哥。
孟行悠笑出声来：你弟多大了？审美很不错啊。
贺勤说的那番话越想越带劲(jìn )，孟行悠还把自(zì )己整得有些感动，坐下来后，对着迟砚感慨(kǎi )颇多：勤哥一个(gè )数学老师口才不比许先生差啊，什么‘教育(yù )是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛’，听听这话，多酷(kù )多有范，打死我我都说不出来。
孟行悠却毫无求生欲，笑得(dé )双肩直抖，最后使不上力，只能趴在桌子上继续笑：非常好(hǎo )笑，你一个精致公子哥居然有这么朴素的名(míng )字，非常优秀啊(ā )。
施翘闹这么大阵仗，宿舍这块地方也叫了(le )四个家政阿姨来收拾，生怕别人不知道她要搬走似的，大概(gài )已经跟学校那边打过招呼。
还行吧。迟砚站得挺累，随便拉(lā )开一张椅子坐下，不紧不慢地说，再来几次我估计能产生免(miǎn )疫了，你加把劲。
这点细微表情逃不过迟砚(yàn )的眼睛，他把手(shǒu )放在景宝的头上，不放过任何一个让他跟外(wài )界接触的机会：悠崽跟你说话呢，怎么不理？
走到校门口时(shí )，迟砚兜里的手机响起来，孟行悠停下脚步：你先接，接了(le )再商量吃什么。
迟砚失笑，解释道：不会，他没那么大权力(lì )，公立学校教师都是教育局编制在册，哪那(nà )么容易丢饭碗。
迟砚写完这一列的最后一个字，抬头看了眼(yǎn )：不深，挺合适。
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